Svábhegyi általános iskola alaprajza és kapcsolódó fejlesztések: tervezés, funkciók és közösségi finanszírozás vizsgálata
A Felhő utcai Református Központ részeként idén egy új, ötcsopotos óvoda nyitotta meg kapuit Svábhegyen. A terület megújítása során egy új, félköríves épületszárny építése mellett, a telken álló villaépületet is felújították. A tervezés helyszínéül két telek szolgált: a nagyobb telken lepusztult állapotú egykori villaépület és az azt körülvevő utólagos toldalékok, a másik telken egykori FKF telephely és munkásszálló épülete állt. Együttese kompozíciót képez, emiatt a telepítés a villa teljes láthatóságát kívánja megtartani, a funkcionális helyiségkiosztási elv pedig ezt azzal kívánja erősíteni, hogy a villaépület igazgatási helyiségeket kap.
Az alapforma többletjelentésénél túlmenően az épület belső közlekedő gerince mintegy gyomor kiszélesedik a főbejárati zónában, így képezve aulát és biztosítva teret rendezvényeknek. A parkoló melletti épületrészekben találhatók a kiszolgáló helyiségek, a konyha, továbbá innen közelíthető meg az emeleti gondnoki lakás. Az épület által közrefogott udvar biztosít helyet a nagyobb, zajosabb épített kerti játékok számára. A csoportszobák oldalán lévő külső zóna a nyugodtabb kerti teret biztosítja: babaházak, párakapuk, csoportonkénti fűszerkertek, olvasósarkok, homokozók, kisebb játékok kerültek elhelyezésre, valamint a téregyüttes végénél egy sportpálya.
A villa egykori díszebédlőjét is rekonstruáltuk - mint nevelőtestületi helyiség a nem odavaló falak elbontásával és a boltíves ablakok egykori díszes egyszárnyú ablakainak rekonstruálásával a megtalált minták alapján. A villaépület vakolt architektúrája folytatódik az új épületrész védett részeinél, jellemzően a bástyák belső zónájában. Az új épületrész tetején extenzív zöldtető készült. Az aulában beton-terrazzó padló készült, látszóbeton lépcsővel, a csoportszobákban parketta, alu-fa ablakok és ezzel egybeépített bélletek, valamint beépített bútorok. Monolit vasbeton födémek és külső falak készültek az új épületrész esetében. Geotermikus fűtés-hűtés készült vasbeton födémbe építve, lokálisan padlófűtéssel kiegészítve.
Oktatási finanszírozás és közösségi támogatás a svábhegyi intézményekben
A Svábhegyi Jókai Mór Általános Iskolában és Német Nemzetiségi Iskolában a szülők pénzt gyűjtenek az iskola alapítványának alszámlájára, hogy abból tudjanak anyagi juttatást adni a pedagógusoknak. Nem egyedi esetről van szó, egy másik XII. kerületi iskolában is hasonló tapasztalatokról számolt be lapunknak egy szülő. Az iskolai alapítványokat alapvetően nem arra a célra hozták létre, hogy a befolyt pénzből a tanárok bérét egészítsék ki.
Ha megjönnek ezek a pénzek, akkor a pedagógusok bérét 20,8, 2024-ben 25, 2025-ben pedig a jelenlegi bázishoz mérten közel 30 százalékkal emelik majd meg. A cél az, hogy 2025-re bruttó 777 ezer forint körül legyen a pedagógusbér, és ez akkor elérje a diplomás átlagbér 80 százalékát. Jelenleg a pedagógusok körülbelül a diplomás átlagbér 60 százalékát keresik. A szülők év végén 45 ezer forintot adnának a tanároknak.
- A HON Alapítvány a Jókai Iskola részére több mint 25 éve jött létre, célja a közösség életének támogatása.
- A kuratórium 2022-ben és 2023-ban összegyűjtött 3 302 000 forintot, amiből két kifizetést teljesítettek a pedagógusok felé.
- A szülők körülbelül negyede rendszeres havi támogatást nyújtott az alapítvány alszámlájára.
- A támogatás nem kötelező, de lehetőséget ad a pedagógusok bérkiegészítésére a tanév végén.
Az iskolák fenntartója a Közép-Budai Tankerületi Központ. A tankerület szerint a szülők által finanszírozott alapítványok létezéséről tudomása van, de nincs rá hatásköre. A jogi keretek között a pedagógusok bérét a tankerület biztosítja a kinevezések szerint.
A közlés szerint a Madách Imre Gimnázium alapítványa is hasonló törekvéseket fontolgatott. A beszéltetett példák arra utalnak, hogy a szülők részvételét nemcsak a támogatás, hanem a rendszerfenntartás szükségessége is motiválja. Egyes szakértők szerint ez a gyakorlat hosszú távon jogi és etikai aggályokat vet fel, mivel a pedagógusok bére így közvetlen családi adományokból kerül fedezésre, nem pedig állami forrásból.
Az iskola története és kulturális öröksége
A Jókai Mór nevét viselő iskola története évszázadokra nyúlik vissza: a Svábhegyen található iskola a XIX. században alakult, ahol a magyaros oktatás és a német nemzetiségi programok együttműködése a fő hangsúly. A 1920-as évektől kezdve a környék kulturális és közösségi programjaiban is fontos szerepet játszott. A zöld környezet és az oktatás szoros kapcsolata a mai napig fennmaradt a tervezett fejlesztésekben is.
A Jókai iskola az 1902-es tervezési kezdeményezéstől a 1929-es átadásig többször is a svábhegyi közösség központi eleme volt. A korszakokra jellemző építészeti elemeket a megújított villa- és üdülő területek is magukon viselik, így az iskolát övező történeti kontextus integrálható a modern oktatási környezetbe. A mai felújítás a hagyományos romantikus és szecessziós jegyeket igyekszik összevetni a korszerű technológiákkal, mint a geotermikus fűtés és modern beltéri megoldások.
Az iskola alapítványa és a közösségi hozzájárulások célja, hogy a tanulók képességeinek kibontakozását támogassák, eszközöket és programokat biztosítsanak, miközben a fenntartó felelőssége a megfelelő finanszírozás és működés fenntartása. A tanárok anyagi megbecsülése hosszú távon az oktatás minőségének javítását szolgálja, ezért fontos, hogy a közösség és az állam párbeszédben legyenek arról, hogyan oszthatók meg hatékonyan a források.
Gyakorlati adatok és tervezési megjegyzések
A beruházás során a meglévő villaépület rekonstrukciója és az új épületrész összhangja kiemelt szerepet kapott. A belső közlekedő gerinc kibővítése aulát és rendezvényteret biztosít, míg a csoportszobákhoz kapcsolódó külső zónák a nyugodt kertet és játéktereket szolgálják. A fűtés-hűtés geotermikus rendszerbe foglalt vasbeton födémben helyezkedik el, és padlófűtéssel egészül ki. A tető extenzív zöldtető, az ablakok és belső bélletek pedig a modern funkcionalitás és energiahatékonyság szempontjait szolgálják.
tags: #svabhegyi #altalanos #iskola #alaprajz