Osztatlan gyógytestnevelő és egészségfejlesztő tanárképzés – részletes ismertető
Az osztatlan tanárképzésünk kétszakos testnevelő-gyógytestnevelő tanár szakon az egészség- és orvostudományi ismeretek, sportszakmai és sporttudományi elméleti és gyakorlati ismeretek, speciális szakmódszertani és pedagógiai-pszichológiai elméleti és gyakorlati ismeretek, valamint az iskolai gyakorlat egymásra épülő következetes rendszere.
Ez lehetőséget biztosít arra, hogy olyan testnevelő-gyógytestnevelő tanárok képzése valósuljon meg, akik a megszerzett tudás és tapasztalat birtokában hozzájárulnak a magas szintű oktatói munka és a szakszerű nevelési feladatok ellátásához a köznevelés és a felsőoktatás különböző szintjein.
Képzés célja
A képzés célja a közoktatás minden fokozatán a gyógytestneveléssel és egészségfejlesztéssel kapcsolatos tantárgyak tanítására, pedagógiai kutatási, tervezési, fejlesztési feladatok végzésére képes tanárok képzése.
Az így képzett gyógytestnevelő-egészségfejlesztő szakemberek a komplex egészségfogalomra alapozott gyógytestnevelői, egészségfejlesztői, egészségnevelési, mentálhigiénés, prevenciós, illetve rehabilitációs ismereteik birtokában felkészültek, és képesek a köznevelési rendszer intézményeiben, az egészséges életmódot, és egészségkultúrát modellként alkalmazni, közvetíteni.
Az okleveles gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanárok az általános és a középfokú iskolákban láthatnak el gyógytestnevelői, egészségfejlesztői feladatot.
A mindennapi testnevelési óra bevezetése miatt folyamatosan több szakemberre van igény.
Képzési formák és végzettség
Képz. szint: Osztatlan képzés. Munkarend.: Nappali. Fin.: A felsőfokú végzettséggel rendelkező jelentkezőket a Kar - amennyiben alapképzésre, osztatlan képzésre vagy felsőoktatási szakképzésre jelentkeznek - a 2017. évi általános felvételi eljárásban a korábbi felsőoktatási tanulmányaik figyelembevételével (akár az emelt szintű érettségi követelménytől is eltekintve) rangsorolja.
Képz. szint: Mesterképzés. Munkarend.: Levelező. Fin.: tanári) vagy tanító oklevél. Amennyiben tanító oklevél meglétében jelentkeznek a képzésre, a 4 félév elvégzése után a hallgatók általános iskolai gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanári oklevelet szereznek.
Amennyiben tanári mesterképzésre jelentkezik, mindenképpen tanulmányozza át A tanári mesterképzésről szóló fejezetet. A gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanári mesterképzés a doktori képzéssel folytatható.
Képzés felépítése és tartalom
Ennek érdekében a képzés elméleti alapvetéseit az oktatók gyakorlati példákon keresztül ismertetik meg a hallgatókkal.
A képzési program és záróvizsga tételsor az e-learning rendszerben érhető el.
2023-ban és az után kezdők: Szaknyelv I. - Bevezetés a sport szaknyelvébe tantárgy az 1. félévben, és Szaknyelv II. - Sport szaknyelv testnevelő tanároknak tantárgy a 2. félévben.
Specializálódás a képzés során. A jelentkezés és a felvétel sajátos feltételei. Az alkalmassági- és gyakorlati vizsgák részletes felvételi követelményei megtekinthetők a www.sek.nyme.hu oldalon a Felvételizőknek menüpont alatt.
Alkalmassági vizsga és követelmények
Az alkalmassági vizsga értékelése: Biológia írásbeli 40, Sportjátékok 60, Atlétika 30, Torna 30, Úszás 30, Küzdősportok (mindkét nem számára) 10. Összesen 200.
Általános szabály: Bármely tudásterületen - biológia írásbeli, sportjátékok, atlétika, torna, úszás, küzdősportok - elért „0” pontszám kizárja a sikeres felvételi, így az egyetemre való bekerülés lehetőségét.
Az alkalmasság feltétele, hogy a jelentkező a 200 megszerezhető pontból legalább 100 pontot érjen el.
A Biológia tárgy felvételi követelményei a középiskolában oktatott humán élettani ismeretek alapján összeállított írásbeli teszt, amelynek minimálisan 50%-os teljesítése esetén érhet el pontot a felvételiző.
Az alkalmassági vizsga időpontok (például korábbi eljárásban): motoros alkalmassági vizsga alkalmassági időpont: 2017.07.03-04. és pályaalkalmassági alkalmassági időpont: 2017.07.03-05., díj: 4000 Ft.
Felvételi pontozás és többletpontok
Mesterképzésben legfeljebb 100 pont szerezhető, mely tartalmazza a többletpontokat is.
Intézményi szabályok Pontszámítás: Felvételi pontok: - írásbeli vizsga: 30 pont és - oklevél minősítése alapján: 20 pont és - szóbeli vizsga: 40 pont.
Többletpontok minden szak esetében: maximum 10 többletpont adható. Esélyegyenlőségi maximális pont: 1 pont, fogyatékosság: 1 pont, gyermekgondozás: 1 pont, hátrányos helyzet: 1 pont, 1. nyelvvizsga / felsőfokú (C1) komplex: 1 pont, 2. nyelvvizsga / felsőfokú (C1) komplex: 1 pont, OTDK 1-3.
Azon jelentkezők, akik esélyegyenlőség jogcímen többletpontra jogosultak, azok számára jogcímenként külön-külön kell meghatározni a maximálisan kapható pontokat, és az összes jogcímet figyelembe véve - az esélyegyenlőségben részesítendők többletpontja - nem lehet több 10 pontnál, és nem lehet kevesebb 1 pontnál.
Többletpontokat igazoló és egyéb, jelentkezéshez kapcsolódó dokumentumok: fogyatékosság igazolása, gyermekgondozás igazolása, hátrányos helyzet igazolása, szakmai tevékenység igazolása, felsőfokú oklevél, felsőfokú tanulmányi eredmények, felsőoktatási szakképzés igazolása, nyelvvizsgát igazoló dokumentum, OKJ bizonyítvány, sporteredmény igazolása, tanulmányi, művészeti versenyeredmény igazolása.
Bemeneti követelmények és előzetes kreditelismerés
A jelentkezés benyújtása előtt a jelentkező mindenképpen tanulmányozza a 3. sz. táblázatot, amelyben megtalálható, hogy az adott mesterképzésre való jelentkezéshez milyen alapképzésben szerzett oklevél szükséges.
Ha ez alapján nem rendelkezik teljes kreditértékű oklevéllel, úgy a megjelölt felsőoktatási intézménynél ún. előzetes kreditelismerési eljárást kell kezdeményeznie. Ennek eredményessége esetén az erről szóló kreditelismerési határozatot a felvételi eljárás során legkésőbb 2017. július 12-ig kell benyújtani.
A további tudnivalók megtalálhatók az Előzményként elfogadott szakok, kreditelismerés c. fejezetben.
Az alábbi tartalmak egy már lezárult felvételi eljárás archivált információit tartalmazzák.
Osztatlan képzésre belépők pontszámítása (felsőfokú oklevéllel rendelkezők)
A pontszámítás alapja a megszerzett felsőfokú oklevél minősítése: jeles diploma esetén: 400 pont, jó diploma esetén: 370 pont, közepes diploma esetén: 340 pont, elégséges diploma esetén: 310 pont.
A pontszámítás alapja a megszerzett felsőfokú oklevél minősítése tanító alapszak esetén: jeles diploma esetén: 400 pont, jó diploma esetén: 360 pont, közepes diploma esetén: 320 pont, elégséges diploma esetén: 280 pont.
Alapképzésről osztatlan tanárképzésre jelentkezők követelményei
Bemeneti követelmények alapszakos végzettséggel rendelkező, osztatlan tanárképzésre felvételiző jelentkezők számára Osztatlan tanári szakpártag: Amennyiben a jelentkező a szakterületnek megfeleltethető alapszakos oklevéllel rendelkezik: Amennyiben a jelentkező a szakterületnek nem megfeleltethető alapszakos oklevéllel rendelkezik:
Példák a specifikus követelményekre: angol nyelv és kultúra tanára - anglisztika alapszakos oklevél, államilag elismert, C1-es szintű komplex nyelvvizsga-bizonyítvány angol nyelvből vagy azzal egyenértékű dokumentum; ének-zene tanár - ének-zene alapszakos oklevél, gyakorlati vizsga; horvát és nemzetiségi horvát nyelv és kultúra tanára - szlavisztika alapszakos oklevél (horvát vagy nemzetiségi horvát szakirány), államilag elismert, C1-es szintű komplex nyelvvizsga-bizonyítvány horvát nyelvből vagy azzal egyenértékű dokumentum.
Magyartanár - magyar alapszakos oklevél, emelt szintű érettségi magyar nyelv és irodalomból. Ez alól a követelmény alól felmentést kapnak azok, akik az alapképzésben legalább 50 kredit értékben differenciált szakmai ismereteket szereztek a következő képzéseken: magyar minor, nyelv- és beszédtudomány minor vagy irodalomtudomány minor.
További példák: szlovén és nemzetiségi szlovén nyelv és kultúra tanára - szlavisztika alapszakos oklevél (szlovén vagy nemzetiségi szlovén szakirány), államilag elismert, C1-es szintű komplex nyelvvizsga-bizonyítvány szlovén nyelvből vagy azzal egyenértékű dokumentum; történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára - történelem alapszakos oklevél, emelt szintű érettségi történelemből.
Biológiatanár (egészségtan), földrajztanár (általános iskolai/középiskolai), természetismeret-környezettan tanár esetén a megfelelő alapképzési szakok: biológia alapképzési szak, földrajz alapképzési szak, környezettan alapképzési szak, környezetmérnöki alapképzési szak.
Felvételi vizsgatárgyak és vizsgakötelezettség
Felvételi vizsgatárgyak és a szak más intézményben. Az egyes szakokhoz tartozó vizsgakötelezettséget és a képzési területenként eltérő többletpontok rendszerét az 1. sz. táblázatban tekintheti át.
A felvételi vizsgatárgyak között szerepelhet: testnevelés emelt szintű érettségi és biológia közép v. emelt szintű érettségi vagy történelem közép v. emelt. A Biológia tárgy felvételi követelményei a középiskolában oktatott humán élettani ismeretek alapján összeállított írásbeli teszt.
Munkarend és tanórák szervezése levelező képzésben
A levelező munkarendű képzésben a hallgatók tanóráira tömbösítve, legfeljebb kettő hetenként munkanapokon, vagy a heti pihenőnapon kerül sor.
Kapcsolattartó: Dr. (kapcsolattartó neve az eredeti anyagban volt feltüntetve).
Dokumentáció és további információk
A további részletes követelmények a kar honlapján tekinthetők meg. Az alábbi tartalmak egy már lezárult felvételi eljárás archivált információit tartalmazzák.
Összefoglaló tábla: Alkalmassági vizsga pontbeosztása
| Vizsgatárgy | Max. pont |
|---|---|
| Biológia írásbeli | 40 |
| Sportjátékok | 60 |
| Atlétika | 30 |
| Torna | 30 |
| Úszás | 30 |
| Küzdősportok | 10 |
| Összesen | 200 |
Az alkalmassági vizsga értékelésének és a felvételi pontozás rendszerének ismerete kulcsfontosságú a sikeres jelentkezéshez. A jelentkezőknek ajánlott a részletes követelményeket és a kapcsolódó dokumentumokat - például többletpontokat igazoló bizonyítványokat - időben előkészíteni.
tags: #osztatlan #gyogytestnevlo #es #egeszsagfejleszto