Osztatlan tanárképzés Magyarországon: célok, szerkezet és lehetőségek
A képzés célja tanárok képzése, akik széles körű szaktudományos, pedagógiai, pszichológiai és általános műveltséggel, elméleti és gyakorlati tudással, készséggel és képességgel rendelkeznek.
Felkészültek a Nemzeti alaptantervben, a fejlesztési területek, nevelési célok alapján meghatározott köznevelési feladatokra és az oktatói-nevelői munka értékeinek, a közműveltségi tartalmak közvetítésére, a tudásépítésre, a kulcskompetenciák fejlesztésére és érvényesítésére.
Felkészültek továbbá arra, hogy az iskolai nevelés-oktatás, köznevelési törvényben meghatározott szakaszaiban, a köznevelési rendszer intézményeiben a Nemzeti alaptanterven alapuló és jóváhagyott kerettantervek műveltségi területein, valamint az iskolarendszeren kívüli képzésben, felnőttoktatásban a szaktudományos, szakterületi felkészültségüknek megfelelő területen szakrendszerű oktatást és az intézményben pedagógiai munkát végezzenek, továbbá megszerzett tudásuk, gyakorlatuk alapján, alkotó módon, részt vegyenek oktatásfejlesztési programokban.
Képesek szakterületi felkészültségük pedagógiai alkalmazására, a tanulók megismerésére, személyiségük fejlesztésére, tanórai és tanórán, iskolán kívüli munkájuk differenciált irányítására, hatékony pedagógiai módszerek, eljárások alkalmazására; rendelkeznek a neveléssel kapcsolatos pályaválasztási, gyermek- és ifjúságvédelmi, szociális és nevelési tanácsadási feladatok ellátásához, illetve ezek és a kultúraközvetítés intézményeivel való együttműködéshez szükséges alapismeretekkel.
Érett autonóm, kialakult értékrendjükben az általános emberi, az európai és a nemzeti értékeket felvállaló, közvetíteni tudó, együttműködésre és önfejlesztésre képes, kreatív személyiségek.
A mesterfokozat birtokában felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására.
Az osztatlan tanárképzésben mesterfokozat (magister, master) és általános v. középiskolai tanári szakképzettség szerezhető.
A megszerzendő kreditek száma 300, a képzési idő 10 félév.
Az osztatlan tanárképzésben kiadott oklevelek angol nyelvű jelölése a pedagógusképzés területén Master of Education (rövidítve: MEd).
Az új rendszerű képzésben, mely 2013-ban indult először és legutóbb 2022-ben újult meg, kétszakos (szakpáros) tanárképzésre lehet jelentkezni.
Ha egy hallgató tanulmányai során (legkorábban egy teljesített év után) úgy dönt, hogy mégsem tanári oklevelet szeretne, úgy átjelentkezhet a kar kapcsolódó, nem tanári alapképzésére.
Pályázatot nyújthat be minden hallgató, aki a BTK vagy a TTK osztatlan tanárszakos képzésre állami ösztöndíjas, illetve önköltséges formában a 2025. évi általános vagy pótfelvételi eljárás során felvételt nyert a fent nevezett karok által meghirdetett olyan osztatlan tanárszakos képzésre, amelyen korábban a PTE-n nem rendelkezett (sem aktív, sem szünetelő) hallgatói jogviszonnyal.
Osztatlan tanárszakos hallgatók alatt azokat a hallgatókat értjük, akiknek legalább a szakpárjuk egyik része vagy a BTK vagy a TTK kezelési körébe tartozik.
Az ösztöndíjpályázat benyújtásának további feltétele, hogy a hallgató az első szemeszter során legalább 30 kreditet vegyen fel.
Az osztatlan tanárszakokra megállapított felvételi vizsgatárgyakról a Kar aktuális évi meghirdetésében lehet tájékozódni.
A mozgóképkultúra és médiaismeret-tanár szak gyakorlati vizsgája egy kisfilm elkészítése.
A kisfilmet 2026. augusztus 15-ig kérjük elérhetővé tenni.
Ha el akarod sajátítani a „jó gyakorlat” legújabb módszertanait, és ha ezekkel szeretnéd felvértezni magad és leendő diákjaidat, akkor válaszd ezt a szakot!
Általános iskolában erkölcstant, középiskolában etikát taníthatsz a diplomáddal.
Felveheted bölcsész (pl. magyar, angol, német stb.) és természettudományos (pl. testnevelő, földrajz) szakpárokkal is.
Ha szívügyed a francia nyelv, irodalom és civilizáció, és már biztos francia nyelvi alapokkal rendelkezel, várunk francia nyelv és kultúra tanári szakunkon!
A képzés elején intenzív nyelvi kurzusokon vehetsz részt, amelyet az irodalmi, civilizációs és gazdasági szaknyelvi ismeretek francia nyelven történő átadása követ.
Hon- és népismerettanárnak lenni jutalom!
Olyan tudást adhatsz át általános iskolásoknak, amellyel beavatod őket a magyar hagyományok világába.
Egyszerre járulhatsz hozzá a tanulók értelmi, érzelmi, etikai és esztétikai neveléséhez.
Várunk, ha szívesen válnál a hazai horvát nemzetiségi oktatás aktív részesévé, tanári pályádat valamely magyarországi horvát tannyelvű, illetve nyelvoktató iskolában képzeled el, és fontosnak tartod a horvát nyelv magas szintű ismeretét.
Várunk, ha már biztos nyelvi alapokkal rendelkezel.
Hallgatóink bekapcsolódhatnak a „Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjprogramba” is, melynek keretében minimum nettó 60.000Ft/hó plusz ösztöndíjban részesülhettek.
A képzés további vonzó sajátossága az anyaországi tanulmányutakon való részvétel lehetősége, a családias hangulat, az oktatókkal és a mentortanárokkal történő folyamatos kapcsolattartás.
Könyvek és gyerekek egy helyen? Lehetséges? Vajon az antik kultúra miért a műveltség alapja még ma is?
Pécsett végzett magyartanárként nem sablonos verselemzéseket vagy unalomig ismert helyesírási szabályokat fogsz tanítani.
Nálunk megtanulhatod a legújabb irodalmi tendenciákat, a legfrissebb nyelvészeti eredményeket, és azt, hogy pl. Születésünktől fogva képek, hangok, üzenetek olyan mennyisége vesz körbe minket, hogy lassan a bőrünk alá is bekúsznak.
Használjuk kommunikációs eszközeinket anélkül, hogy megértenénk a működésüket, a ránk gyakorolt testi-lelki-szellemi hatásaikat.
Ha elhivatottságot érzel arra, hogy segítsd a holnap gyerekeit a médiumok értő és kritikai használatában, akkor ezen a szakon a helyed.
Szereted Olaszországot? Érdekel az olasz nyelv és kultúra? Szeretnél tanítani?
Ha elkötelezett vagy a tanítás mellett, az Orosz nyelv és kultúra tanára szak kiváló választás akár egy másik nyelvszak, akár humán (pl. magyar vagy történelem), de természettudományos vagy művészeti tanárszakok mellé is.
A képzés során középpontban áll a stabil és magas (C1) szintű nyelvtudás elérése.
Ha fontos számodra mások segítése, ha szeretnél egy jobb, sokszínűbb, elfogadóbb világban élni, és hiszel a társadalmi felemelkedésben, akkor ezt a szakot Neked találták ki!
A romológiatanár szakon olyan tanárokat képzünk, akik jól ismerik a hátrányos helyzetű és cigány/roma gyerekek hátterét, kultúráját, és alkalmasak a beás vagy romani nyelv, illetve a cigány kultúra és népismeret értő és szakszerű tanítására.
A képzésben a beás nyelv és kultúra, illetve romani nyelv és kultúra szakirányok választhatók.
A PTE történelem tanárszakon a közoktatásban nélkülözhetetlen ismeretekre tehet szert.
Szakjaink egy részét a társítjuk a Művészeti Kar ének-zene tanár szakjával, a Természettudományi Kar egyes szakjaival is valamint a Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola hittanár-nevelőtanár szakjával.
Infografika
Gyakorlati területek és lehetőségek
- Kerettantervi területek és köznevelési feladatok
- Szakrendszerű oktatás és intézményi pedagógiai munka
- Kutatás-fejlesztésben való részvétel
- Tanórai és tanórán kívüli differenciált irányítás
Ajánlott referenciapontok a pályázatokhoz
- Hallgatói ösztöndíjak és Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjprogram
- Mobilitási lehetőségek anyaországi tanulmányutakon
- Nyelvi és kulturális kurzusok a szakokhoz
tags: #ppke #btk #mintatanterv #osztatlan #tanari